落实“双减”工作 乐享精彩暑假

落实“双减”工作  乐享精彩暑假

 为推动“双减”深入开展，促进学生科学、健康、规律的假期生活和良好行为习惯养成，暑假期间，东湖小学开展了暑期“双减”在行动----假期欢乐多一系列活动，引导学生参与社会实践和体育、美育、劳动教育实践活动，促进学生五育并举，全面发展。

 如何积极落实“双减”要求，巩固“双减”成果，把握暑假休整充电的契机，让暑假从“黑板色”变成“缤纷色”呢？西街小学按照“降量减负,快乐成长”的要求，改革传统暑假作业，精心谋划安排学生的假期生活，布置特色化、实践性暑假作业，引领学生走进自然，感悟生命；走进生活，关注现实；认真阅读，博览群书；积极劳动，体验收获；经常运动，强身健体，让孩子欢乐度假，全面发展，快乐成长。

       阅 读 润 心  书是孩子的良师益友，是孩子进步的阶梯，阅读能开阔视野，丰富知识，充实精神，陶冶情操，视线所及，感应所至，在启智润心中，让孩子们静有所托，情有所寄，心有所依，魂有所归，神有所往，人有所向，在持续阅读中，阅读将会成为孩子们生活的一种方式，生存的一种需要，生命的一种状态。学校发起“暑期，我与阅读有个约会”倡议，列出教育部推荐阅读书目清单，要求学生按照计划把阅读内容分解到每一天，利用班级群和美篇定期分享学生阅读成果，榜样引领，激励学生养成阅读的好习惯。

       运 动 健 体   学生还可根据自己喜好自选其他的运动项目。比如篮球、足球、乒乓球、跑步、羽毛球等，增强竞争意识，锻炼协调性，提升运动技能，养成坚持不懈的习惯。

       劳 动 励 志 让孩子从整理自己的床铺、房间做起，承担力所能及的家务劳动。尝试做一次饭，尝试洗一次衣服，尝试做一次卫生扫除。暑假正是农民们掰玉米、收麦子、打谷子的时间，让孩子到农村参与其中一项农事活动，在劳动中体会家长的不易，感受农民的艰辛，感悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义，形成吃苦耐劳、勤俭节约的美德。

孩子虽放假，但成长不放假。通过“双减”政策的认真实施，让假期成为亲子双向赋能的桥梁，让特色作业成为亲子和睦相处的纽带，让孩子们过一个安全、快乐、轻松丰富多彩的假期，真正实现“德、智、体、美、劳”的全面发展！